ინფორმაციის ნაკადის თანამედროვე სამყაროში იმდენად დიდია, რომ შეუძლებელია ამის გაკეთება იმის გარეშე, რომ სწრაფად და კომპეტენტურად შეარჩიო ის, რაც საჭიროა შესწავლისა და დამახსოვრებისათვის. ეს განსაკუთრებით ეხება სტუდენტებს და მოსწავლეებს. რეფერატებისა და ტერმინების ნაშრომების წერა, გამოცდებისთვის მომზადება ხშირად აწუხებს მათ, ვინც არ იცის, როგორ სწრაფად დაამუშაონ მიღებული ცოდნა.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
თანამედროვე ტექნოლოგიების სწრაფი განვითარების და აუდიოწიგნების და ვიდეო კურსების გაჩენის მიუხედავად, კითხვა კვლავ რჩება ცოდნის ფუნდამენტურ წყაროდ. ტექსტური ინფორმაციის შესწავლაში კარგ ეფექტს იძლევა სიჩქარის წაკითხვის მეთოდი, მაგრამ ამ უნარის არსებობის შემთხვევაშიც, მასალის დაუფიქრებლად შეწოვა არ გამოიწვევს მაღალხარისხოვან დაუფლებას და დამახსოვრებას. ტექსტის დამუშავების ეს მეთოდი დაზოგავს რასაც კითხულობთ მხოლოდ მოკლევადიან მეხსიერებაში და არ გამოიწვევს ღრმა ცოდნას.
ნაბიჯი 2
საჭირო ლიტერატურის შესწავლისას მხოლოდ მეხსიერებას არ უნდა დაეყრდნოთ. მთავარი კონტექსტიდან იზოლირებისა და მცირე რეზიუმეს შექმნის შემდეგ, თუნდაც ის შედგება მოკლე თეზისებისგან, მოგვიანებით შეგიძლიათ მარტივად აღადგინოთ წაკითხულის გონება, ამ შენიშვნების საფუძველზე. კარგ დახმარებას გვთავაზობენ ბარათები, რომელშიც მოცემულია ჩანაწერების ან ახალი სიტყვების ამონარიდები, რომლებიც უნდა ახსოვდეს ოთახის სხვადასხვა ნაწილში. მუდმივად მათზე ყურადღებით, მნიშვნელოვნად დააჩქარებთ საჭირო ინფორმაციის დამახსოვრებას.
ნაბიჯი 3
აუცილებელია მონაცემების მექანიკურად შენახვის მცდელობებისაგან განთავისუფლება. როდესაც ცდილობენ ნებისმიერი სახის ინფორმაციის ათვისებას, მნიშვნელოვანია გქონდეს დამოკიდებულება და მოტივი, რომ ის მეხსიერებაში იყოს. მკაფიოდ განსაზღვრული დავალებები "რატომ" და "რისთვის" დაეხმარება ტვინში ასოციაციური კავშირების დამყარებას და საკუთარი ფორმულირებების შექმნას, რაც საშუალებას მოგცემთ შემდგომში მოახდინოთ საჭირო ინფორმაციის რეპროდუცირება.
ნაბიჯი 4
ინფორმაციის ეფექტურად დამახსოვრების მიზნით, ეს პროცესი უნდა იყოს მნიშვნელოვანი. ამავდროულად, გააქტიურებულია ლოგიკური მეხსიერება, რაც შესაძლებელს ხდის მასალის მყარად დაფიქსირებას და საჭიროების შემთხვევაში სწრაფად აღადგენს მის შინაარსს. შეგნებული პროდუქტიული დამახსოვრების ჩვევის შემუშავებისას, ასოციაციური მეხსიერების განვითარებით და მიღებული მონაცემების ავტომატური ანალიზით, მნიშვნელოვნად გაიზრდება დამუშავებული ინფორმაციის მოცულობა და მათი ათვისების ხარისხი.
ნაბიჯი 5
დიდი რაოდენობით მრავალფეროვანი ინფორმაციის არსებობისას, სასურველია შეადგინოთ მისი შესწავლის გეგმა, რომელიც მთლიანი ტომის დაყოფას შეეხება თემებს და იმ გადაუდებელ აუცილებლობას, რომლითაც იგი უნდა დამუშავდეს. თუ ეს შესაძლებელია, უმჯობესია გამოყოთ ცალკეული დღე თითოეული ინდივიდუალური დისციპლინისთვის, რომლის ბოლოს გაიმეორეთ შესწავლილი მასალის მოკლე მიმოხილვა.
ნაბიჯი 6
უმჯობესია დაიწყოთ ინფორმაციის დამუშავება პოზიტიური განწყობით, კარგად დაძინებული და დასვენებული. არ დატოვოთ გაკვეთილები საღამოს საათებისთვის. უნდა დაისვენოთ სამსახურიდან დასვენებისა და დასვენების მიზნით - დასვენებული ტვინი გააგრძელებს მუშაობას დიდი ეფექტით.
