უნარი არის მოქმედება, რომელიც ყალიბდება განმეორებითი გამეორებით და მოჰყვება ავტომატიზმს. მოქმედების ნებისმიერი ახალი რეჟიმი განმეორების შედეგად შეიძლება განხორციელდეს შეგნებული კონტროლის მონაწილეობის გარეშე. რამდენიმე სასარგებლო სახელმძღვანელო დაეხმარება ბავშვებში სწავლების უნარ-ჩვევების გამომუშავებაში.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
მოთხოვნები სტუდენტის მიმართ უნდა იყოს წარმოდგენილი ეტაპობრივად, მცირე ნაწილებში. სტუდენტს უნდა შეეძლოს მიიღოს პოზიტიური განმტკიცება. კრიტერიუმის ძალიან მკაცრად ამაღლებით, თქვენ აიძულებთ ბავშვს გააკეთოს უფრო დიდი ძალისხმევა, ვიდრე ადრე. ასეთ ნახტომს შეუძლია ჩამოაშოროს ჩამოყალიბებული ქცევა.
ნაბიჯი 2
არ არის საჭირო ერთდროულად რამდენიმე კრიტერიუმის მიხედვით ქცევითი უნარის ჩამოყალიბება. ერთ ჯერზე მხოლოდ ერთი მოქმედება უნდა განხორციელდეს. კომპეტენტური მასწავლებელი აღწევს წარმატებას ერთი პრობლემის გადაჭრისას და მხოლოდ ამის შემდეგ გადადის სხვაზე. შეეცადეთ დაყოთ ამოცანა რამდენიმე კომპონენტად და განავითაროთ ისინი თანმიმდევრულად. ამ მიდგომით სწავლა უფრო სწრაფად წავა.
ნაბიჯი 3
კრიტერიუმის დაყენებამდე გამოიყენეთ აქამდე მიღწეული შედეგის გამაძლიერებელი მასშტაბი. თუ ახალი კრიტერიუმის შემოღებას აპირებთ, ამ დროისთვის შეასუსტეთ წინა. განმტკიცება უნდა იყოს პოზიტიური, გინება და უაზრო ქადაგება უნდა იყოს არაპედაგოგიური.
ნაბიჯი 4
უნარების პროგრამა ისე უნდა იყოს შემუშავებული, რომ მნიშვნელოვანი წინსვლისას, წინასწარ გაითვალისწინოთ, თუ როგორ განამტკიცოთ ქცევა მოგვიანებით. თქვენ უნდა იყოთ მზად ასეთი ნახტომისთვის, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია სტუდენტისთვის ემოციურად.
ნაბიჯი 5
თქვენ არ უნდა შეცვალოთ თქვენი მწვრთნელი შუა გზაზე. სასურველია, რომ უნარის ჩამოყალიბება განხორციელებულიყო ერთი ადამიანის ხელმძღვანელობით.
ნაბიჯი 6
თუ უნარების შექმნის პროცედურა არ გამოიწვევს წარმატებულ შედეგს, განათავსეთ იგი გვერდზე. სცადეთ განსხვავებული მეთოდი, მოქნილი მიდგომა გაქვთ სწავლის მიმართ.
ნაბიჯი 7
დაასრულეთ თითოეული გაკვეთილი პოზიტიური განმტკიცებით. განმტკიცების არარსებობა შეიძლება აღქმულ იქნას როგორც სასჯელის ტოლი.
ნაბიჯი 8
თუ შეძენილი ქცევა გაუარესდა, უნარის განვითარების პროცედურა უნდა გადაიხედოს. აზრი არ აქვს, აიძულოს სტუდენტი გაიმეოროს მოქმედება ad infinitum სასურველი შედეგის მისაღწევად. უმჯობესია დავუბრუნდეთ დასაწყისს და შევეცადოთ გაძლიერების პროცესი ახალ გარემოში.
ნაბიჯი 9
როდესაც სასურველ წარმატებას მიაღწევ, შეწყვიტე მუშაობა. ძალზე მნიშვნელოვანია უნარების შექმნის პროცესის დასრულება მაღალ ნოტაზე.
