მოზრდილისა და ბავშვის ქცევა ძალიან განსხვავებულია. მაგრამ ვინმე ზრდასრულ ასაკშიც ზოგჯერ უგონოდ იქცევა, მაგრამ არიან ისეთებიც, ვინც ჯერ კიდევ სკოლაში სწავლობდნენ პასუხისმგებლობის აღებას. ადამიანი იზრდება არა ფიზიკური წლებიდან, არამედ იქიდან, რაც მან უნდა გადაიტანოს.
ადამიანის ცვლილების პროცესი თანდათანობით ხდება და საქმე არა ფიზიკურ გარდაქმნაშია, არამედ ფსიქოლოგიურ ასაკში. ჯერ ბავშვური დაუდევრობაა, შემდეგ კი ახალგაზრდული მაქსიმალიზმი, მაგრამ თანდათანობით ამ ყველაფერს ტოლერანტობა და სიმშვიდე ანაცვლებს. თუ 15 წლის ასაკში გულწრფელად გამოთქვამდით აზრებს, 20 წლის შემდეგ თქვენ სხვას უნდა გაითვალისწინოთ, რადგან მათზე ხშირად არის დამოკიდებული კეთილდღეობა.
ასაკი და პასუხისმგებლობა
ხშირად ფსიქოლოგები ზრდას უკავშირებენ ვალდებულებებს, რომლებიც ინდივიდს ეკისრება. რაც უფრო მეტ ფუნქციებს იღებს ადამიანი, მით უფრო სწრაფად იზრდება ის. თუ ბავშვობაში ბავშვს აქვს საკუთარი პასუხისმგებლობა, თუ ესმის, რომ რაღაც უნდა გააკეთოს, არავინ შეცვლის მას და შეუსრულებლობა საშინელ შედეგებს გამოიწვევს, ის სწრაფად სწავლობს დამოუკიდებლობას. თუ მშობლები ბავშვს სტრესისგან იცავენ, მზად არიან ნებისმიერ დროს დააზღვიონ, მაშინ ბავშვი უბრალოდ უარს ამბობს ზრდას, ეს მისთვის მომგებიანი არ არის.
ოჯახი გყავს, შვილები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. როდესაც პარტნიორი, ბავშვები და ცარიელი მაცივარი სახლში ელით, ადამიანი მობილიზებს თავის ძალებს, ეძებს გამოსავალს, იღებს გადაწყვეტილებებს და ეს მას ზრდასრულს ხდის. სოციალურ ფუნქციებზე უარის თქმის შეუძლებლობა, ვინმეს შოვნისა და მხარდაჭერის აუცილებლობა მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს ფსიქოლოგიური ასაკის ზრდას.
ცხოვრების სიმძაფრე
თითოეული ადამიანი საკუთარი ტემპით ცხოვრობს. ვიღაც წელიწადში ძალიან ცოტა აკეთებს და ვიღაც ძალიან ბევრს. ჩქარი რეჟიმში ცხოვრებით თქვენ უფრო ინტენსიურად მწიფდებით. რაც უფრო მეტი მოვლენა გავიდა, მით უფრო მეტი გარემოება ცხოვრობდა, უფრო სწრაფად გროვდება გამოცდილება, ჩნდება ამქვეყნიური სიბრძნე. ეს აშკარად ჩანს ბავშვებში, რომლებიც ხშირად მოძრაობდნენ, მათ ადვილად ესმით ხალხი, იციან გუნდთან ადაპტაცია და დიდი სიმაღლეების მიღწევა.
ნებისმიერი გამოცდილება უფრო დამოუკიდებელი და მნიშვნელოვანი გახდის შესაძლებლობას, მაგრამ არ არის საჭირო თეორიული ცოდნისა და პრაქტიკული უნარების აღრევა. ზოგჯერ ადამიანი იღებს განათლებას, კითხულობს უამრავ წიგნს, ატარებს ათობით სემინარს, მაგრამ ამავე დროს ვერ აცნობიერებს ყველაფერს, რაც მიიღო. ეს ხელს არ უწყობს ზრდას, ის მხოლოდ ზრდის იმ ინსტრუმენტების რაოდენობას, რომლებიც ქვეცნობიერში მოჩვენებითია. მხოლოდ საქმიანობა იძლევა შეცვლის შესაძლებლობას, მხოლოდ წარმატებები და შეცდომები იძლევა ძალიან მნიშვნელოვან გამოცდილებას. მნიშვნელოვანია მუშაობა, ნასწავლის პრაქტიკაში გამოყენება, პროცესის გაუმჯობესება, ცვლილებებისა და კორექტირებების შეტანა.
ზრდასრული ადამიანი არის დამოუკიდებელი ადამიანი, რომელიც ეყრდნობა მხოლოდ საკუთარ თავს, არ არის დამოკიდებული სხვების მოსაზრებებზე, შეუძლია შექმნას კომფორტული პირობები ცხოვრებისთვის და ასევე ესმის რა სურს მომავალში, ცდილობს გააკეთოს თავისი ხვალინდელი დღე ბევრად უკეთესი.
