თუ მიზნად დაისახავთ გაბრწყინების სამკურნალო საშუალების პოვნას, თქვენ დაბომბავთ ათობით დაპატენტებული მეთოდის რეკლამით. ჰარუთიანიანის მეთოდოლოგია მრავალ მეთოდს შორის გამოირჩევა, რადგან მრავალი მათგანისთვის ეს არის საფუძველი, რომელზეც სხვა ავტორებმა უკვე ააგეს თავიანთი მოვლენები.
ლილია ზინოვიევნა ჰარუთიანიანის მეთოდოლოგია ემყარება ნელ მეტყველებას. საკლასო ოთახში მეტყველების სიჩქარე იმდენად ნელია, რომ თავდაპირველად ძლიერი გაბრწყინებაც კი, ადამიანს არ შეუძლია გაბრკოლება.
ამ ტემპის წარმოსადგენად უნდა მიუთითოთ, რომ syllable წარმოითქმის 2-3 წამის განმავლობაში. მეტყველების თერაპევტები გამოთქმის ამ სიჩქარეს უწოდებენ "feat feat." და ეს არ არის უსაფუძვლო. მართლაც, ამ ტემპით კურსის განმავლობაში მოსალოდნელია, რომ ის დაუკავშირდება ხალხს, მათ შორის უცხო ადამიანებს სხვადასხვა სიტუაციაში: ქუჩაში შეკითხვებით დაწყებული სამუშაოს მიღებამდე.
ამ ტემპით კომუნიკაცია თავდაპირველად ხშირად გადატვირთულია. ეს არღვევს მეტყველების ქცევის ნიმუშებს, რომლებიც წლების განმავლობაში განვითარდა და ხელს უწყობს გაბრკოლების ფაქტის დამალვის სურვილის გადალახვას, რაც ემოციურად არის გაბრკოლების ერთ-ერთი მთავარი მიზეზი. ეს არის სხვების წინაშე გაბრწყინების აღიარების შიში, რაც უფრო და უფრო მეტად გიწევს ტკივილს, აურზაურს და, საბოლოოდ, გაბრწყინებას იწვევს.
ასევე, ტექნიკა მოითხოვს ხალხს უთხრათ, რატომ არის მეტყველების სიჩქარე ასე დაბალი. მაგალითად, ბავშვებმა, რომლებიც გადიან ნაკადის კურსს, ახალ სიტუაციებში უნდა თქვან, რომ მკურნალობენ გაბრკოლების გამო, რის გამოც ისინი ასე ნელა საუბრობენ. ეს ასევე ძალიან რთულია, მაგრამ ასევე აქვს ძლიერი სამკურნალო ეფექტი. რამდენჯერმე უცხო აუდიტორიის წინაშე ნელი ტემპით გამოსვლა მკვეთრად ცვლის მდგომარეობას. მუდმივი შფოთვითი მდგომარეობა გაბრწყინების საშუალებას აძლევს სიმშვიდეს და ნდობას სიტყვის უნარისადმი.
სხვადასხვა საკითხზე ქუჩაში რეგულარულმა კომუნიკაციამ და ნელი ტემპით საუბარმა შეიძლება მნიშვნელოვნად შეასუსტოს უარყოფითი მეტყველება და ემოციური სტერეოტიპები, რომლებიც თან ახლავს გაბრწყინებას, და ხშირ შემთხვევაში მათგან თავი დააღწევს თავიდან. ამ ტემპით საჭიროა ყველა მნიშვნელოვანი საკომუნიკაციო სიტუაციის გავლა და გარემოში მყოფი ყველა ადამიანის მრავალჯერ კომუნიკაცია.
ყველა მნიშვნელოვანი საკომუნიკაციო სიტუაციის ნელი ტემპით გავლის შემდეგ, მეტყველების სიჩქარე თანდათან იმატებს და 5-7 თვის განმავლობაში იგი მიაღწევს გარშემო მყოფი ხალხის ჩვეულებრივ მეტყველებას.
ტექნიკის შემდეგი მნიშვნელოვანი ელემენტია თითების მოძრაობები, რომლებიც ტარდება მეტყველების თითოეულ განყოფილებაში განსაკუთრებული მეთოდით და ემსახურება, არსებითად, როგორც მეტრონომს, რომლის წყალობითაც შეგიძლიათ შეინარჩუნოთ სასურველი ტემპი. თითების მოძრაობა ქმნის მეტყველების დამატებით კავშირებს თავის ტვინის საავტომობილო ზონებთან, რაც საშუალებას გაძლევთ აღადგინოთ თავად ღრიალის მოქმედება და შექმნათ დამატებითი საფუძველი მეტყველებისთვის. შემდეგ ეტაპებზე, თითების მოძრაობები მინიმუმამდეა დაყვანილი და თანდათანობით აღმოფხვრილი.
მნიშვნელოვანია დავამატოთ, რომ ჰარუთინიანის ტექნიკა ემყარება პოსტულატს, რომ ჯანმრთელი, ლამაზი მეტყველება დაძაბულ სხეულში არ ცხოვრობს, ამიტომ დიდი ყურადღება ექცევა მოდუნებას, მოდუნებას და მეტყველების ვარჯიშს, როგორც "შეგნებულ ამოსუნთქვას".
