ფსიქოლოგიაში არსებობს მრავალი განსხვავებული მიდგომა ადამიანის აღქმის, მისი ფსიქიკის მიმართ. ხშირად, კლიენტს არა მხოლოდ საკუთარი პრობლემის მოგვარება, არამედ მისი დანახვაც კი არ შეუძლია. სისტემური თანავარსკვლავედები ფსიქოლოგიური მეთოდია, რომლის საშუალებითაც კლიენტს შეუძლია მეორე მხრიდან გადახედოს თავის მდგომარეობას, შეეცადოს ობიექტურად შეაფასოს მომხდარი და დაიწყოს გამოსავალი.
რაში მდგომარეობს სისტემური თანავარსკვლავედების მეთოდის არსი
სისტემური თანავარსკვლავედების მეთოდი ემყარება იმ ფაქტს, რომ ადამიანის ცხოვრებისეული სირთულეები და პრობლემები სათავეს იღებს ოჯახში, უფრო სწორად ოჯახის სისტემაში. ფსიქოთერაპიაში ამ მიდგომის არსი არის რეპროდუცირება, ოჯახის სისტემის თანავარსკვლავედების თამაში სხდომაზე. თამაშის მიზანი არის რთული საოჯახო ურთიერთობების დალაგება და კლიენტის პრობლემების ნამდვილი მიზეზის პოვნა. ამ გამრავლებას სინამდვილეში სისტემურ თანავარსკვლავედს უწოდებენ.
მიუხედავად იმისა, რომ სისტემური თანავარსკვლავედები პრაქტიკულად რამდენიმე ათწლეულია, მათ სამეცნიერო საზოგადოების აღიარება მაინც ვერ მიიღეს. მაგრამ ცნობილია, რომ პლაცებო შეიძლება ადამიანისთვის სიცოცხლის გადასარჩენად იყოს - პლაცებო ეფექტს ოფიციალური მედიცინაც კი ცნობს.
ამიტომ, შეთანხმების ჩატარებისას, ყველაზე მთავარია ადამიანის რწმენა ამ მეთოდის ეფექტურობისადმი. სისტემური თანავარსკვლავედების შემქმნელის ძალიან ბევრ მიმდევარს სჯერა ამის. უფრო მეტიც, თავად შემოქმედი არა მხოლოდ ფსიქოლოგია, ის ასევე მრავალი ადამიანის თეოლოგი და სულიერი მასწავლებელია.
როგორ დაარსდა სისტემური თანავარსკვლავედების მეთოდი
სისტემური ოჯახის თანავარსკვლავედების მეთოდი შეიმუშავა და პრაქტიკაში დანერგა ბერტ ჰელინგერმა, ცნობილმა პრაქტიკოსი გერმანელმა ფსიქოლოგმა. ჰელინგერი დაიბადა გერმანიაში 1925 წელს. დიდი ხნის განმავლობაში სწავლობდა ფსიქოლოგიას, მუშაობდა ფსიქოთერაპევტად და უყვარდა თეოლოგია.
თავისი პრაქტიკული საქმიანობის პროცესში, ადამიანთა ფსიქოლოგიური დახმარების საუკეთესო მიდგომის ძიებაში, მეოცე საუკუნის 80-იან წლებში ბერტ ჰელინგერმა შეიმუშავა და ფართო ცირკულაციაში შემოიტანა თანავარსკვლავედების მეთოდი. მეთოდის სრული სახელწოდებაა "სისტემური ოჯახის თანავარსკვლავედები ჰელინგერის მიხედვით". გასული საუკუნის 90-იანი წლების ბოლოს სწორედ ამ სახელით შემოვიდა რუსეთი და თითქმის მაშინვე მოიგო მრავალი თაყვანისმცემელი და გახდა ძალიან პოპულარული.
მიუხედავად იმისა, რომ სისტემური თანავარსკვლავედები ფსიქოლოგიის ორიგინალურ განვითარებად ითვლება, ამ მეთოდსაც აქვს ფესვები. ჰელინგერმა ის რამდენიმე ფსიქოლოგიურ მიმართულებაზე დაყრდნობით შეიმუშავა, რომლებიც აქტუალური იყო 80-იან წლებში.
ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მეთოდი, რომელმაც ყველაზე მეტად გავლენა მოახდინა სისტემური თანავარსკვლავედების შექმნაზე, არის ფსიქოლოგის ერიკ ბერნის სკრიპტის ანალიზი. სკრიპტის ანალიზის არსი იმაში მდგომარეობს, რომ ფსიქოთერაპევტი (ფსიქოლოგი) კლიენტთან მუშაობის პროცესში აანალიზებს მის ცხოვრებისეულ სიტუაციებს.
ერიკ ბერნი ასევე იმ პოზიციიდან გამოვიდა, რომ ყველა ადამიანის პრობლემა ოჯახიდან მოდის. მისი აზრით, ყველა ადამიანს ბავშვობიდან ასახული აქვს ცხოვრების სცენარი, რომლის მიხედვითაც ის მოძრაობს. სცენარი ადრეულ პერიოდში ყალიბდება მშობლებისა და გარემოს გავლენის ქვეშ და ზრდასრულ ასაკში მხოლოდ ოდნავ მორგება ხდება.
ჰელინგერმა მიიღო თავისი კოლეგის ეს კონცეფცია და თავიდანვე მოქმედებდა ამ მიდგომის შესაბამისად. გარკვეულ მომენტში მან გააცნობიერა, რომ ამ მიდგომას არაერთი ნაკლი აქვს, რის შედეგადაც იგი იძულებული გახდა ცოტათი მოშორებოდა მას და შექმნა საკუთარი მეთოდი. მოგვიანებით, სწორედ შეცვლილ განვითარებას უწოდეს სისტემური თანავარსკვლავედები. ამ სახელით არის ცნობილი დღემდე.
ბერტ ჰელინგერის სისტემურმა თანავარსკვლავედებმა ფართო პოპულარობა მოიპოვეს ვიწრო წრეებში. ამასთან, სანამ გადაწყვეტთ გამოიყენეთ ეს მეთოდი კლიენტთან მუშაობისას თუ პირადი ფსიქოთერაპია, უნდა გესმოდეთ ზუსტად რა არის ეს მიდგომა.
ბერტ ჰელინგერს სისტემური თანავარსკვლავედების მიხედვით არ ესმოდა რაიმე აზროვნების პროცესი, მაგრამ პირდაპირი მნიშვნელობით თანავარსკვლავედები, მათ შემცვლელი ადამიანების ან ფიგურების თანავარსკვლავედები. ერთი შეთანხმების პროცესში განიხილება ფსიქოლოგიური სესიის დეკლარირებული მონაწილის ნებისმიერი პრობლემატური მდგომარეობა.
მონაწილეთა დანარჩენ ჯგუფს მოუწევს ერთი ადამიანის პრობლემის მოგვარება. სისტემური თანავარსკვლავედების ბერტ ჰელინგერის მეთოდი მოიცავს ნებისმიერი ადამიანის მონაწილეობას, თუნდაც მათ, ვინც არ იცნობს კლიენტს, რომლის პრობლემაც განიხილება, ან მისი ოჯახის რომელიმე წევრს.
როგორ მუშაობს სისტემური თანავარსკვლავედები
სისტემური თანავარსკვლავედის დასაწყისში, თანავარსკვლავედის ფსიქოლოგი განმარტავს მეთოდის არსს, შემდეგ გამოცხადდება კლიენტი, რომლის პრობლემაც განიხილება. ეს არის მისი ისტორია, რომელიც ყურადღების ცენტრში იქნება სხდომის დასრულებამდე. თანავარსკვლავედის ყველა მონაწილე ქმნის დიდ წრეს და პრობლემას ასახავს თვითმფრინავი, ყველა ადამიანს შორის სივრცეში.
ამ სისტემის თითოეული ელემენტი ჯერ წარმოიდგინება, შემდეგ კი მის ადგილს რეალურ სივრცეში წრე იკავებს ადამიანი, რომელსაც შემცვლელი ეწოდება. მთელი სესიის განმავლობაში მოადგილე ასრულებს კლიენტის სისტემის კონკრეტული წევრის როლს - ამ გზით ხდება მისი მთელი ოჯახის სისტემის შევსება. მოადგილეს ნიშნავს და იძახებს კონკრეტული თანამდებობა წამყვანი ფსიქოლოგის მიერ. საჭიროა თუ არა ესა თუ ის პოზიცია სისტემაში, ამას ასევე განსაზღვრავს თანავარსკვლავედი.
ზოგჯერ, მამა, დედისა და ახლო ნათესავების მთელი წრის სტანდარტული წამყვანების გარდა, წამყვანს შეუძლია ოჯახის წევრები დაამატოს სისტემაში, რომლის შესახებ კლიენტმა არ იცის ან არაფერი გამოუცხადა. ყველაზე ხშირად ესენი არიან ოჯახის სისტემისგან გარიყული ნათესავები - ადრინდელი გარდაცვლილი ძმა ან დები კლიენტი, ყოფილი ქმრები ან მშობლების ცოლი, ნათესავები, რომლებმაც დანაშაული ჩაიდინეს. მნიშვნელოვანია, რომ როლების ჩამონათვალი არ შემოიფარგლოს მხოლოდ იმ პირებით, რომლებზეც კლიენტი პირდაპირ საუბრობს.
თითოეული მონაწილე-შემცვლელი, რომელსაც როლი აქვს თანავარსკვლავედში, ამ პროცესში კონცენტრირდება თავის გრძნობებზე და ცდილობს შეაღწიოს იმ ადამიანის არსში, რომელსაც ის შეცვლის სესიაში. არანჟირება თავისთავად მშვიდი, ნელი და ფოკუსირებულია, ყველაზე ხშირად უმეტესობა უსიტყვოა.
ვინ არიან სისტემური თანავარსკვლავედების შემცვლელები
დეპუტატებმა, როგორც წესი, არ იცნობენ არც კლიენტს, არც მის ნათესავებს, რომელთა შეცვლაც სისტემაში მოუწიათ. კლიენტს არ სჭირდება ჯგუფს არაფერი მოუყვეს მათ შესახებ, მხოლოდ მისი პრობლემის ძირითადი პუნქტების გასაჯაროება. ამიტომ, ადამიანები ყურადღებას ამახვილებენ თავიანთ გრძნობებზე და დამოუკიდებლად აცნობიერებენ, თუ რა სახის კუთვნილება მიიღეს ამ როლში და რა ითხოვს მათ ამ ოჯახურ სისტემაში.
ამ პროცესს მარიონეტული აღქმა ეწოდება. ძირითადი წყარო, საიდანაც მონაწილეები იღებენ ინფორმაციას პრობლემის, კლიენტის და ზოგადად ოჯახის სისტემის შესახებ, არის ე.წ. ოჯახის სფერო. მონაწილეები ცდილობენ დაამყარონ კავშირი ამ სფეროსთან, რომ მიიღონ საჭირო ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ ვის ანაცვლებენ ისინი სისტემაში, ასევე იმის შესახებ, თუ რა სახის ურთიერთობა აქვს მათ პერსონაჟს დანარჩენ სისტემასთან.
ლიტერატურული ინფორმაციის ნაკლებობა ანაზღაურდება შემცვლელი აღქმის ფენომენით, რომლის გარეშეც განლაგების პროცესი საერთოდ შეუძლებელია. უმეტესწილად, ეს აიძულებს პროფესიონალ ფსიქოლოგებსა და ფსიქიატრებს ამ მეთოდით, არსებობს ბევრი გაურკვევლობა, რომლის მეცნიერულად ანაზღაურება შეუძლებელია და სისტემური თანავარსკვლავედების მეთოდს პროფესიონალს უწოდებს.
თითოეული მონაწილე-შემცვლელი ეჩვევა თავის სურათს, იღებს ინფორმაციას სფეროდან და შემდეგ ყველა მონაწილე ცდილობს ითამაშოს, ანუ კლიენტის მიერ დეკლარირებული პრობლემის რეპროდუცირება და მისი გადაჭრის გზების პოვნა. წამყვანი ფსიქოლოგი ხელმძღვანელობს მთელ პროცესს და ცდილობს დაეხმაროს დეპუტატებს თანავარსკვლავედის პროცესში პრობლემის გადაჭრაში.
პროცესის მთავარი მიზანია სიტუაციის ზუსტად რეპროდუცირება, რომ კლიენტმა ნახოს იგი პირდაპირ ეთერში და გააცნობიეროს თავისი პრობლემა, რის შემდეგაც მას შეეძლება გაუმკლავდეს მას.
