ჩვეულებრივია, რომ ადამიანის შინაგანი მდგომარეობა, რომელსაც რაღაცა სჭირდება, მოიხსენიებენ როგორც საჭიროებას. ობიექტის მიხედვით კლასიფიკაციის დაცვა შეიძლება დაიყოს პირად, ჯგუფურ, კოლექტიურ და სოციალურ. ინდივიდუალური საჭიროებები, თავის მხრივ, შეიძლება დაიყოს რამდენიმე კატეგორიად.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დღეს საჭიროებების საყოველთაოდ აღიარებულ კლასიფიკაციას ქმნის ამერიკელი ფსიქოლოგი ა. მასლოუ, რომელმაც შეიმუშავა ადამიანის მოტივაციის თეორია, რომლის ფარგლებშიც გამოიყოფა შემდეგი:
ნაბიჯი 2
ფიზიოლოგიური საჭიროებები - რაც ყველაზე არსებითია - ჟანგბადის, საკვების, წყლის, თავშესაფრის, სექსუალური კმაყოფილების მოთხოვნილება და აბსოლუტურ პრიორიტეტს ანიჭებს ადამიანის ყველა სხვა საჭიროებას.
ნაბიჯი 3
უსაფრთხოების საჭიროებები მხოლოდ ფიზიოლოგიურ მოთხოვნებს ჩამორჩება. უსაფრთხოების კონცეფცია, ამ შემთხვევაში, მოიცავს სტაბილურობის კატეგორიას. სტაბილურობა გულისხმობს დაგეგმვის, სავარაუდო მომავლის პროგნოზირების შესაძლებლობას და სურვილს, შეეგუოთ ერთფეროვან რუტინს, ვიდრე დაუანგარიშებელი ცვლილებების ძიებას.
ნაბიჯი 4
მესამე ადგილზეა სიყვარულისა და ვინმესადმი კუთვნილების მოთხოვნილებები და, მკვლევრის აზრით, სიყვარული არ შეიძლება გაიგივდეს სექსუალურ მიზიდულობასთან, რომელიც მიეკუთვნება ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებების კატეგორიას. სიყვარულის უქონლობა მრავალი ფსიქოლოგის მიერ პიროვნული ზრდის აღკვეთისა და პიროვნების შესაძლებლობების განვითარების მთავარ ფაქტორად არის მიჩნეული.
ნაბიჯი 5
შეფასების საჭიროებები დაყოფილია თვითშეფასების საჭიროებაზე (თავდაჯერებულობა, კომპეტენცია, ადეკვატურობა) და სხვების შეფასების საჭიროება (აღიარება, პრესტიჟი, რეპუტაცია, სტატუსი).
ნაბიჯი 6
თვითრეალიზაციის საჭიროება, რომელსაც მასლოუ განსაზღვრავს, როგორც”სურვილი გახდე უფრო და უფრო მეტი ის, რაც ხარ, გახდე ყველაფერი, რისიც გახდები.” უნდა აღინიშნოს, რომ თვითრეალიზაციის მოთხოვნილება მხოლოდ მაშინ იჩენს თავს, თუ ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი მოთხოვნილება დაკმაყოფილებულია.
ნაბიჯი 7
ცოდნისა და გაგების საჭიროება, რომელსაც ახასიათებს მეცნიერი, როგორც "ცნობისმოყვარეობა" და მიეკუთვნება კატეგორიის სახეობათა მახასიათებლებს ადამიანისათვის. ამ დასკვნის მიზეზებია:
- ცოდნის წყურვილი, რომელსაც საფრთხე შეიძლება მოჰყვეს (გალილეო, კოლუმბი);
- წყურვილი უცნობი;
- ცხოვრების ინტერესის დაკარგვა იმ ადამიანებში, რომლებიც არ იღებენ საკმარის ინტელექტუალურ ინფორმაციას;
- ბავშვების ბუნებრივი ცნობისმოყვარეობა;
- სიამოვნება, რომელიც ცნობისმოყვარეობის დაკმაყოფილებით მიიღება
ნაბიჯი 8
ესთეტიკური მოთხოვნილებები სილამაზის ინსტინქტური მოთხოვნილებაა, რომელსაც ადრე მეცნიერება უგულებელყოფდა, რაც დაადასტურა ინდივიდუალური”მე” -ს ჯანმრთელობის, კეთილდღეობისა და სილამაზის შეგრძნებამ (ბინძური ტანსაცმლის ადამიანი თავს არასასიამოვნო გრძნობს ძვირადღირებულ რესტორანში).
ნაბიჯი 9
ზრდის საჭიროებები - პირდაპირ კავშირშია ცხოვრების ღირებულებებთან, გამოხატავს ადამიანის მაღალ ბუნებას. ცხოვრების ღირებულებები მოიცავს:
- მთლიანობა და სრულყოფა;
- სისრულე და სამართლიანობა;
- არსებობის პროცესის მანიფესტაციების სიცოცხლისუნარიანობა და სიმდიდრე;
- სიმარტივე და სილამაზე;
- სიკეთე და ინდივიდუალური ორიგინალობა;
- სიმარტივე და მიდრეკილება თამაშისკენ;
- სიმართლე, პატიოსნება და თვითკმარობა.
ნაბიჯი 10
უნდა გვახსოვდეს, რომ დაკმაყოფილებული მოთხოვნილება წყვეტს საჭიროებას და არ მოქმედებს ადამიანის მოტივაციაზე.
