სკოლა არის ის, სადაც თინეიჯერები თავიანთ ცხოვრების უმეტეს ნაწილს ატარებენ. იმისათვის, რომ ბავშვი სწორად განათლდეს, საჭიროა გვესმოდეს, რომ მისი აღზრდის საფუძველი ემყარება ზუსტად მის ცხოვრებაში სასკოლო განათლების სწორ ადგილს. მიდგომა განსხვავდება სამი ასაკობრივი ჯგუფიდან ერთზე, რომელსაც სტუდენტი ეკუთვნის.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ადრეულ ასაკში მოსწავლის აღზრდაში გადამწყვეტ როლს თამაშობს ოჯახი, ნათესავი, რომელიც ორგანიზებას უწევს და არეგულირებს მის ცხოვრებას სკოლის გარეთ. მან უნდა ჩამოაყალიბოს მისი ყოველდღიური რუტინა და გააკონტროლოს სტუდენტის ყოველდღიურობა, რომელიც უნდა შეიცავდეს სწავლის, საშინაო დავალების შესრულებას, რეგულირებადი საშინაო საქმეების შესრულებას და მეგობრებთან დასვენებას. ამ ეტაპზე მასწავლებლის ამოცანაა უზრუნველყოს ყველაზე მრავალმხრივი განვითარება ბავშვის ჰორიზონტის გაფართოების მიზნით, განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოს სპორტს.
ნაბიჯი 2
მოზარდობას ახასიათებს ავტორიტეტის შეცვლის პრობლემა და ზრდასრულობის განცდა. ფართოვდება მოზარდის ინტერესების წრე, მას უფრო და უფრო მეტი განსხვავებული რამ აინტერესებს, იჩენს ინტერესი პროფესიების მიმართ, ჩნდება განათლების ახალი შესაძლებლობები შედარებით ახალგაზრდა ასაკთან შედარებით. ამ ეტაპზე მშობლები შვილს უნდა დაუკავშირდნენ "პარტნიორი-პარტნიორის" პოზიციის ფარგლებში და არა "მშობლის შვილი". სკოლაში მასწავლებლის საქმიანობა მიზნად ისახავს სკოლის მოსწავლეების გუნდის გაერთიანებას, აგრეთვე სტუდენტთა ყოველდღიურ ცხოვრებაში საქმიანობის დანერგვას, რომელიც აკავშირებს სასკოლო და კლასგარეშე საქმიანობას.
ნაბიჯი 3
ხანდაზმული სკოლის მოსწავლეების აღზრდაში მასწავლებლის როლი კვლავ იზრდება. ამ პერიოდში ყალიბდება მსოფლმხედველობის საფუძვლები, მათ აქვთ მორალური და სამოქალაქო პოზიცია, რაც მათ ეხმარება უკეთესად ნავიგაცია ცხოვრების გზის არჩევაში. განათლებისა და აღზრდის პროცესის წარმატებით და უკონფლიქტო განხორციელების მიზნით, მშობლებმა და მასწავლებლებმა მოსწავლეების მხრიდან უნდა მიიღონ პატივისცემა და ნდობა. ამ შემთხვევაში მას შეეძლება მაქსიმალურად გადმოსცეს და განამტკიცოს სულიერი და ზნეობრივი საფუძვლები, რაც მომავალი პიროვნებების ბირთვი უნდა გახდეს.
