საშინაო დავალების შესრულების სწორი მიდგომა საშუალებას გაძლევთ დაიმახსოვროთ ყველაფერი უპრობლემოდ და თავიდან აიცილოთ შეცდომები წერით მუშაობაში. ამავე დროს, მნიშვნელოვანია დაიცვას ყოველდღიური რუტინული მოქმედება, შეგეძლოს ამოცანების ალტერნატივა და კარგი დასვენების უგულებელყოფა.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
თქვენ არ უნდა დაიწყოთ საშინაო დავალების შესრულება სკოლიდან სახლში მისვლისთანავე. შესვენება უნდა იყოს მინიმუმ ორი საათი. ამ დროის განმავლობაში თქვენ შეძლებთ აითვისოთ ინფორმაცია, რომელიც მიიღეთ 5-7 საათში საკლასო ოთახში ყოფნის შემდეგ. ამ პერიოდში უმჯობესია დაიძინოთ, სპორტით დაკავდეთ ან გაისეირნოთ. საქმიანობა უნდა იყოს დაკავშირებული მობილურ დატვირთვასთან და არა გონებრივ საგნებთან.
ნაბიჯი 2
სტუდენტს იშვიათად შეუძლია კონცენტრირება მოახდინოს ერთ რამეზე 20 წუთზე მეტი ხნის განმავლობაში. მნიშვნელოვანია ყურადღების გადატანა რაღაცზე, საქმიანობის ალტერნატივა. თუ წერილობით დავალებებს ასრულებთ, დროდადრო გადადით ზეპირ დავალებებზე და პირიქით. 40 წუთის შემდეგ გააკეთეთ რაიმე აქტიური, მაგალითად სირბილი ან გასეირნება. მნიშვნელოვანია ცვლილებების მოწყობა სახლშიც.
ნაბიჯი 3
საშინაო დავალების შესრულება ალტერნატიულად დაისვენეთ, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ ტელევიზორი ან ინტერნეტი ასევე გონებრივი საქმიანობაა. თუ მათ კლასებს შორის დრო დაუთმეთ, ტვინი არ მოისვენებს. უკეთესია აირჩიოთ სირბილი, იაროთ სუფთა ჰაერზე, ითამაშეთ ბურთი, აქტიური საქმიანობა ძაღლთან ან სხვა ბავშვებთან. ამიტომ, შეგიძლიათ გაკვეთილი გაყოთ ორ ნაწილად, გააკეთოთ პირველი, შემდეგ გაისეირნოთ, შემდეგ კი შეასრულოთ საშინაო დავალება.
ნაბიჯი 4
დაიწყეთ უბრალო რამით და თანდათან გაჭირვებამდე მიდით. ტვინი დაუყოვნებლივ არ იწყებს მუშაობას, მის შერწყმას დრო სჭირდება. მაგრამ თითოეული ადამიანისთვის პრიორიტეტებია, ზოგიერთისთვის ჰუმანიტარული მეცნიერება მარტივია, ვიღაცისთვის კი ტექნიკური ყველაფერი ინდივიდუალურია. განსაზღვრეთ თანმიმდევრობა პირადად თქვენთვის, მუდმივად მიჰყევით მას, ეს დაგეხმარებათ ყველა ამოცანის უფრო სწრაფად შესრულებაში.
ნაბიჯი 5
თუ დიდი რაოდენობით მახსოვრობა გჭირდებათ, ნაწილებად გაყავით. ლექსის სწავლება შეიძლება ოთხკუთხედში, ხოლო მსხვილი ტექსტების პარაგრაფებად დაყოფა. მას შემდეგ, რაც ერთ ნაწილს აითვისებთ, რამდენჯერმე თქვით ხმამაღლა, შემდეგ კი რამე გადაიტანეთ და 10 წუთის შემდეგ კიდევ ერთხელ მოუყევით ყველაფერი. შემდეგი ნაწილის სწავლა შეგიძლიათ დაიწყოთ მხოლოდ შესვენების შემდეგ. ტვინი მცირე რაოდენობის მონაცემებს უფრო მარტივად ითვისებს, მაგრამ მას უზარმაზარი ნაწილის დავიწყება აქვს.
ნაბიჯი 6
თუ სასაუბრო ტექსტების დამახსოვრება პრობლემებს იწვევს, სცადეთ ასოციაციებთან თამაში. მასში თითოეული ტექსტი და მოვლენები დაკავშირებული უნდა იყოს რაიმე სახის სურათებთან. შეგიძლიათ გამოიყენოთ თქვენი საყვარელი პერსონაჟები, ბუნების ელემენტები ან ოჯახის წევრები. თითოეული ნაჭერი უნდა ასოცირდებოდეს საინტერესო და სასაცილო საქმესთან, რაც საშუალებას მოგცემთ გახსოვდეთ ის, რაც შეიტყვეთ ნებისმიერ დროს. მაგრამ ეს ტექნიკა უფრო შესაფერისია მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის. საშინელი ბავშვებისთვის, რომლებსაც არ აქვთ სურათებზე ფიქრის ჩვევა, ამ მეთოდის ათვისება უფრო რთული იქნება.
